¿Qué aspectos del Currículo nacional necesitan profundizar un poco más? ¿Por qué?

Nuestra institución necesita profundizar los siguientes aspectos:

Ø  La diversificación curricular a nivel de institución educativa porque nos permitirá resolver las principales dudas en torno ¿Qué se diversifica?, ¿cómo? y ¿para qué? De tal manera de no  tendremos más adelante dificultad para elaborar nuestro PCI y que temas considerar de acuerdo a nuestra problemática situacional y de contexto.

Ø  Otro de los aspectos a profundizar son los enfoques transversales porque debemos analizar en focos grups los valores y actitudes que debe tener en su perfil de egreso y sus competencias en el niño del nivel inicial.

Ø  Así mismo dentro de los aspectos a profundizar hemos  considerado las orientaciones pedagógicas ¿cómo generar el conflicto cognitivo? Porque detectamos dificultad en el ítem dentro de la evaluación de las rúbricas del MBDD.

Ø  Los desempeños es otro de los aspectos a profundizar porque se puede especificar o transcribirlo tal como está en el registro auxiliar de evaluación.

Ø  Por último hemos considerado profundizar la priorización de capacidades que comprende una competencia y que guardan relación con el propósito del aprendizaje.

¿Qué aspectos del currículo nacional podrían empezar a implementar?

v  Enfoque ambiental

v  Tutorial

v  Involucramiento con los padres y madres de familia

¿Qué acciones se proponen realizar para implementar estos aspectos, involucrando a sus demás colegas?

ASPECTO	RESPONSABLES	TIEMPO	PRODUCTO
Enfoque Ambiental	-Comisión Ambiental y de Gestión del Riesgo y contingencia -Comisión de Cambio climático -Comisión en Ecoeficiencia -Comisión en salud	Marzo a Noviembre 2017	-Adecuación de espacios (áreas verdes, recreación, biohuerto, centro de acopio) -Jornadas de limpieza dentro de la institución y alrededor de la comunidad con niños y padres de familia. -Niños y niñas sensibilizados con una cultura en reciclaje. -Niños sensibilizados con una cultura de ahorro de agua.
ASPECTO TUTORIAL -Actividad de aprendizaje sobre normas de convivencia a nivel de aula con niños. .Normas de convivencia institucional a nivel de docentes. -Educación en seguridad vial. -Proyecto de aprendizaje “Eligiendo al Municipio escolar democráticamente es mi derecho”.	Comité de tutoría y convivencia escolar democrática CONEI Docente tutor	Marzo a Noviembre	-Normas de convivencia de aula e institucional. -Cultura en Educación vial -Elecciones municipales por un ejercicio democrático.
ORIENTACIONES  CON PADRES DE FAMILIA -Promover espacios de  participación de las madres y padres de familia donde podemos tocar temas comprometidos con el desarrollo de valores en sus hijos(as) y la importancia de los aprendizajes. -Jornadas de integración familiar.	Docentes de aula	Abril a Noviembre	-Compromiso e identificación con los valores y dificultades de aprendizajes de sus hijos(as). -PP.FF. Involucrados en la educación y bienestar de sus hijos.